巢湖市翰文学校学校管理

  1、学校采用封闭式军营化管理模式,学生在校,除了上课,课间活动,就餐就寝,都有值班教师跟踪监管。由于学校大门面对公路,少数走读生上学放学期间,我们都安排值日教师和校领导到门口迎送,保障交通安全。除此之外,学校还安装了分辨率很高的视频监控,通过40多个摄像头,管理人员即使不出办公室也能够随时多角度观察的学生的活动情况。
  2、在学生教育方面,除了常规以外,我们还特别重视家校沟通与协作,学校坚持每大周一封《致家长一封信》制度,让家长及时充分了解学校阶段工作情况,了解自己的子女在校学习与表现。同时,每次给家长信中都留有位置,让家长阅读信文后,反馈他们的意见与建议。
  3、学校能够利用一切教育资源,适时开展登山、演讲比赛、广播体操比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、篮球比赛、书画展、同解放军海军住巢部队组织联欢活动。让学生的才艺有展示的机会,努力把翰文学校打造成既是学园、花园,也是乐园。
  学校还设立了“留守儿童之家”,安排辅导老师带领学生开展丰富多彩的活动,给留守儿童学生有家的感觉。通过我们的尽心,让学生舒心,让家长放心。
  4、在教学方面,严格遵守《安徽省中小学办学规范》,按照教育部和安徽省教育厅有关文件精神办学,开足开齐包括音乐、美术习字、综合实践课等所有科目,每大周星期六下午集中开展美术,音乐,体育与智力活动课。每天坚持三操,保障学生每天有一个小时以上活动时间。根据小学部学生爱玩的特点,每天在早餐后安排一节课时间让小学生参与集体活动。
  5、在文化课教学方面,针对本校学生成绩参差不齐的特点,制订和推行了分层推进,分类指导和“培优补差”方案,不放弃任何一个学生。对待进生先进行多方位的分析,找出产生差距的原因,据此采取相应的对策,进行全程性跟踪辅导。每次辅导都有记录,最后进行分析评价。此项做法,效果明显,许多待进生的成绩有了不同程度的进步。
  6、学校通过多种渠道与学生进行沟通,橱窗,LED电子显示屏,告示板,小黑板及时发布相关信息,表扬先进,鞭策待进。为了能够聆听学生的心声,学校设立意见箱,对学生的意见及时给予答复。为了给学生一个自我组织,自我管理的宣传机构,一个通过声音向同学传递信息的宣传机构,学校团委主办“凤凰之声”广播站,坚持每天播音,为同学们提供校园动态,透析国际风云,让大家尽晓家事国事,触摸历史底蕴,采撷文学芬芳,传递美丽真情,享受美妙音乐。


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